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說明:
一、依據臺南市 114 年推動中小學數位學習精進方案教師培訓實施計畫辦理。
二、旨揭工作坊資訊如下：
(一)研習時間： 114 年 7 月 14 日（星期一）上午 9 時至下午 4 時。
(二)研習地點：和順國中 2 樓科技中心(臺南市安南區安和路五段 84 巷 66 號)。
(三)報名方式: 請於 114 年 7 月 9 日中午 12:00 前至 Google 表單 https://forms.gle/1gpewWMqyTDn3YP39 報名。
三、注意事項: 參與教師須於本次工作坊前完成 [B5-1 生成式 AI 與教育應用工作坊]，並於報名時提供全教網研習時數截圖證明。
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一、 為積極響應數位時代發展趨勢，並提升本市教育人員之數位素養與人工智慧（ AI ）應用能力，特別敦請榮獲 Google.org「亞太 AI 機會基金」肯定之國立臺南大學行政管理學系曾憲立老師團隊授課，研習主題聚焦於「AI 素養與實作」，課程教材係 Google 與臺灣本地專業團隊合作開發，內容紮實且貼近實際需求，掌握 AI 基本概念及實務應用技能，縮小 AI 技能落差。
二、 報名資訊：
1. 報名時間：即日起至 7 月 18 日止。
2. 報名方式：請逕至「學習護照」平台完成線上報名，報名網址： https://e-learning.tn.edu.tw/User/CourseDetai... 觀看完整文章
說明：
一、依據「臺南市 114 年度科學教育總體計畫」辦理。
二、本活動重要資訊摘述如下：
(一)時間及地點：
玉井國小場次： 114 年 8 月 5 日(二) 08:45-13:40
太康國小場次： 114 年 8 月 6 日(三) 08:45-13:40
通興國小場次： 114 年 8 月 7 日(四) 08:45-13:40
青草國小場次： 114 年 8 月 8 日(五) 08:45-13:40
(二)參加對象： 113 學年度國小五年級學生優先報名，每梯次 30 名，額滿即止。(因材料份數固定，已報名者請勿缺席)。不接受現場報名。
(三)報名方式：
四、 6 月 25 日(三)上午 9 點開放... 觀看完整文章
說明:
一、依據臺南市 114 年推動中小學數位學習精進方案教師培訓實施計畫辦理。
二、旨揭工作坊資訊如下:
(一) 辦理日期: 114 年 7 月 2 日(星期三) 9:00~12:00 。
(二) 辦理地點: 教育局資訊中心 3 樓電腦教室 (台南市中西區五妃街 236-1 號）。
(三) 報名方式: 請於 6 月 30 日(星期一)前至全教網報名，研習代碼【5078779】。
三、請惠予參與教師公(差)假登記及課務派代。
四、請務必先至全教網報名，恕不接受現場報名，全程參與者始能核予研習時數。
五、如有相關疑問，請洽本局數位學習推動辦公室 邱珮瑜小姐，網電： 69191 ，市... 觀看完整文章
說明：
一、依據「臺南市 114 年度科學教育總體計畫」辦理。
二、本活動重要資訊摘述如下：
(一)時間及地點：
第一梯次 114 年 8 月 14 日(星期四)，麻豆國中科技中心教室。
第二梯次 114 年 8 月 15 日(星期五)，麻豆國中科技中心教室。
(二)參加對象：
第一梯次:臺南市曾文區國中八、九年級學生參加，合計 25 位名額。
第二梯次:臺南市國中七年級學生及國小高年級學生參加，合計 25 位名額。
(三)報名方式：
三、一律採線上報名，即日起至 8 月 1 日（星期五）前，請掃描右方 QR code 或進入以下連結填寫活動報名表單 https://forms.gl... 觀看完整文章
說明：
一、依據「114 年推動中小學數位學習精進方案」辦理。
二、研習日期區間： 114 年 7 月 01 日至 114 年 8 月 31 日。
三、報名時間： 114 年 6 月 19 日上午 9:00 起至學習護照報名，並請協助公告學校首頁。
四、研習場次如下:
研習日期
課程代碼課程名稱
7/21307301 載具應用-數位工具自動化實體研習
7/24307302 載具應用-數位工具自動化結合 AI 應用實體研習
7/29307303 數位內容軟體-威力導演創新多媒體教學設計實體研習
8/11307304 載具應用-iPad 教與學領域融入⼯作坊(8/11 系列上午課程）
8/... 觀看完整文章
一、小公視製播之青少年節目《青春發言人》，以青少年視角出發，貼近學生日常，探討性別、霸凌、情緒健康、網路文化等重要議題，協助教師開啟對話，提升學生同理與思辨能力。影片亦可作為學生進行專題報告、小組討論或媒體分析練習的素材。
二、最新單元《 AI 與我們的距離》聚焦青少年與 AI 議題，適合融入科技教育、媒體素養、公民教育、輔導課程或專題討論，具體主題如下：
(一)AI 與青少年的交會點：探索未來的可能性—引導學生理解科技發展對個人與社會的影響，思考自身角色。
(二)如何辨識 AI 假訊息？主權 AI 為何重要？—辨識 AI 假訊息與主權 AI 概念，提升學生的資訊判讀能力與媒體素養。
(三)AI... 觀看完整文章
標題: 因應人事行政局修正「政府機關配合紀念日與節日補假及調整放假處理要點」，修正學校行事曆。
說明：
一、依據人事行政局 114 年 6 月 13 日院授人培字第 1143024631 號函辦理。
二、旨揭行事曆修正更新：
（一） 114 年下半年新增孔子誕辰紀念日/教師節（ 9 月 28 日）、臺灣光復暨金門古寧頭大捷紀念日（ 10 月 25 日）及行憲紀念日（ 12 月 25 日）等 3 個國定假日；增加 2 個 3 日連續假期（併同例假日）：孔子誕辰紀念日/教師節適逢星期日，於次一日 9 月 29 日（星期一）補假；臺灣光復暨金門古寧頭大捷紀念日適逢星期六，於前一日 10 月 24 日（星期五）補假。
（二） 115 年農曆春節假... 觀看完整文章
